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activités d'évaluation des besoins : nommer, identifier les espaces sociaux

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« les espaces sociaux de proximité » phase de découverte en vue de repérer les besoins des participants NOMMER – IDENTIFIER – LOCALISER LES ESPACES SOCIAUX (pré requis : savoir indiquer un chemin et demander son chemin) Objectifs Supports et matériel Activités et déroulement Durée Séance 1: - Identifier les espaces sociaux du quartier . - Localiser les espaces sociaux - Photos d’espaces sociaux et logos - Plan simplifié avec logo des espaces Activité 1 : Discussion en groupe Consigne « Que reconnaissez vous ? Y êtes vous déjà allé ? Seule ou accompagné ? qu’y fait on ? » Activité 1 : Consigne : repérez sur le plan les différents espaces sociaux à partir des logos positionnés. Séance 2: - Identifier les différents espaces sociaux du quartier Localiser les espaces sociaux - Photos en situation prises par les participants, - - documents avec logos - étiquettes avec le nom des espaces Plan simplifié sans logo Jeu de cartes sur lesquelles figurent des démarches à réaliser Activité 1 En sous groupe Consigne : réunir sur un panneau, les photos, les noms et les logos. Activité 1 : En sous groupe Consigne Replacez les logos sur le plan. Activité2 : Jeu de rôles en binôme/ un participant tire une carte : ex. envoyer un mandat . Il demande où il doit aller pour cela. Le second participant explique où il doit aller et quel est le chemin pour y parvenir Séance 3: Localiser les espaces sociaux. - plan du quartier transformé sous forme de jeu de l’oie. Activité 1 : Individuellement : les pions avancent sur le principe du jeu de l’oie. Les joueurs doivent pouvoir citer l’espace sur lequel ils tombent et dire quelles démarches on peut y faire.